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    教育部严禁“掐尖”选生源,家长怒了:为何不能分班学习

    原标题:教育部严禁“掐尖”选生源,家长怒了:为何不能分班学习

    现在有许多初中、高?#26657;?#23558;学生们按照分数和成绩,进行分班,什么火箭班了,实验班了,重点班了,普通班了……不过,现在教育部已经明令禁止这样了,在教育部发布的《关于做好2018年普通中小学招生入学工作通知?#20998;校?#23601;有这样的要求,要求逐步压缩特长生招生规模,加强对普通高中招生考试的管理,严格控制跨地?#23567;?#21439;区招生的学校数量。

    不过,在现在的中学招生当?#26657;?#36328;地区招生仍旧存在,像市一级的重点中学,就会从各个县区招收“尖子生”,这种“掐尖”,虽然令市一级重点中学生源优化,升学率提高。可是同时呢,却令这些被“掐”走了尖子生的县区中学,显得“势单力薄”,升学率急剧下滑。

    来看看家长们是如何看待这个问题的吧,一些家长,是支持将学生按照尖子生、普通生来分班?#27169;?#20687;快班、普快班、平行班等,这样的话,老师就可以分层次进行教学了,对于快班实行一种教学方式,对于慢班实行另外一种教学方式,相互也不影响,而?#19968;?#26377;利于学生进?#20581;?/p>

    这些家长觉得,为何不能分班教学呢?

    尖子生,就应该坐在一个教室里,由学校里最好的老师来进行教学,把学校最好的资源给这些好学生啊!让他们受到最好的教育,拿出更好的成绩,冲击重点大学呀!如果现在不提倡这种分班了,要求学生就近入学,那样的话,这些优秀生还怎么受?#20581;?#29305;殊待遇”呢?

    不过呢,也有一些家长觉得,“掐尖”是不正确的。学生们理应坐在一个教室里学习,不论是尖子生还是普通的学生,理应接受相同的教育!为什么要分成三六九等呢!

    再说了,从初中、高中起就把学生们分成等级,实行不一样的教学,这样一来,会不会对学生们造成心理压力呢?而且,还有一种情形,当学生进入普通班以后,当学习成绩不行的话,就会愈来愈自暴自弃,放弃掉学习的。相对来说,都处于“差”班的同学,由于没有学习的动力,反而成绩会更加下滑,这可怎么办呢?

    对于这两种不同的看法,朋友您觉得呢?

    来源:老左教育返回搜狐,查看更多

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